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真要动行了,速度还是很快的。
第二天,容月就收拾好包裹和花水木还有那些被国公爷看中的村民,到了县城。
这可是全村的大事,大家都是兴高采烈的欢送。
搞得比过年还要隆重。
倘若不是时间紧凑,村长和里长,族长等人还想发表一系列的讲话。
不过,他们几个最高领导人还是表示,这一如此有意义的事,必须记入族谱,村史中,以教育后人。
特别是一些没有选中的,他们或者家人,都在反思。
为啥咱长得这么强壮,英俊潇洒,没有被选中。
理由只有一个。
那些被选中的,或多或少,都是认识字的。
也对,你说国公爷是什么身份,是什么地位,怎么能叫大字不识一个的人,在身边办事呢?
回了京城,丢人可丢大发了。
因此,村民开始和村长,还有族长们商量了。
是不是把蒙学扩大化?
以前容月请来的先生,一般是教六七岁的孩子。
第一年,是容月和村里出的钱。
至于第二年,那就要看孩子学的如何了。
倘若是优秀的,那么,减免一半。
至于别的,你们还可以继续读下去,但是,要自己出钱。
头一年,就让你认识字,省得以后别被人骗。
最主要是起这个作用。
那时候,很多村民还不愿意孩子去蒙学的。
在他们看来,虽然是可以免费读一年,不过,还是要管饭,而且倘若孩子不去蒙学,也能赚点小钱。
读了一年蒙学,咱家境也不好,压根供不下去的,不是浪费咱赚一年赚银子的机会嘛!!
倘若那时候容月开出了要求,那就是没进过蒙学的孩子,以后她不帮忙安排散工,估计村子里有一大半的人家,还不乐意把孩子送蒙学来呢。
而国公爷挑人的作用,还真是如容月想的,是想找探子,盯梢的。
这种人,一要长得瘦小,长相普通到了极点,属于你见过就会忘记,不会有印像的。
第二,怎么着也得认识一些字眼,总不能是文盲吧?
万一有些书信要看的时候呢?
你不能偷拿,那么只能强硬记下来了。
这也是国公爷挑人的准则之一。
而这次事情之后,村民倒是都乐意读书了。
你想,以后国公爷要娶媳妇的吧?
要壮大他们国公府的吧?
那么,要下人的时候,或者是要随从啥的时候,能不能优先考虑咱们村的孩子呢?
怎么着,咱们在他哪儿也有内应了不是?
所以,这次,村民们的觉悟还是挺不错的。
不过,大部分的村民,还是觉得学费的价格过贵。
他们和村长讨论,是不村子里出一半,他们自己出一半。