第0106章 俺不想欺负人的!(1/2)

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“好,既然你这样说,我也不能随便就信了你,你把滦山县长的电话号给我,我这就去找人验证。”

看到自己站在台上非但难为不住胖子,反倒令自己进退两难,吴彬急中生智,跟胖子要完一个号码后,转身便走,至少这个台阶还是很自然的,哪怕今天自己走后不再回来,也大可说时间很晚,没来得及验证,谁还在乎这些,敢当面追问呢?

等吴彬走出会场后,胖子的心里却是偷笑起来,今天还真亏了这小子,不然自己的宣传页发出去的再多,也引不来如此多的人啊!

“好了,我们言归正传,既然在大家面前公开了我的身份,那么我们就实打实地来说一说,我们这所未命名的学校,能给大家的待遇问题了!”

胖子重又严肃起来,正如他所讲,现在,才是言归正传,正儿八经地来讲招聘问题了。

“我很有钱,大家都该知道的,单从拍卖治疗名额来讲,随随便便一个名额的拍卖费,若是分给我的员工们用做福利,都能保大伙儿成为小富豪,而这种事,对我来讲,还就真有可能,这不是吹,大家相信吗?”

如果是别人这样讲,还就真没人信,但此话出自胖子嘴里,在人们听来,却是再正常不过了!凭什么?就凭人家一年十个的治疗名额,直播拍卖,二百多亿米金,平均一个下来,也有二十亿米金了,哪怕人家雇上两千名员工,分下去的话,一人都能分上百万米金了,何况眼下他这学校规模还小,二百人都差不多够了呢!

“相信!”

“我们相信!”

“您的员工?这学校是您自己开的吗?”

一时间,会场里的氛围马上热烈起来,这种热烈与先前的嘘声更是处于了两种极端,每个人的脸上都洋溢着兴奋的光彩,每个人都积极地配合着,认真地倾听着,生怕少听一个字,影响了招聘的报名。

“当然,这就是我自己开的,而且,我将把我所有的精力,所有的财富,都用于学校的建设当中,当然,我要建的学校,并不只是这一所,而是一系列,甚至我的终极目标,是大学,响誉全球的大学!”

胖子大声地宣布着。

“那么现在,我所给出的福利,包括免费的车房,包括解决我的员工的所有困难,包括你和家人的健康,大家也都能相信了吧?”

“相信!”

“当然相信!”

胖子的大声肯定,瞬间引爆了全场,所有人都激动起来,甚至对于胖子所说的终极目标,响誉全球的大学,无一人质疑,因为这个胖子,真有这种实力,财力上就不用说了,单单大家所知的人脉,只那次拍卖会中成功拍到名额的全球顶级富豪,就有着十位,而且今后会有更多,这将是多么给力的一张关系网?

“好!那么我们接下来,就说一下儿这所未知学校的建设问题。”

胖子满意地点点头,神情更加严肃,甚至庄重!

“我们每个人,都刚刚经历完学校教育的全程,而且我们即将面对的,就是就业问题,大部分人都会进入教师的队伍,那么,你们对于当前的教育,有什么样的看法呢?满意还是不满意?”

胖子的话题很是严肃,而且,显得很沉重,更引起了许多人的沉思。

“教育改革,素质教育,这些已提出了许多年,而在这些年里,我们的教改,取得过什么突破性的进展吗?有人说,不管你怎么改,高考总是要看分数的,高考的存在,已经阻止了教改的步子,甚至有人喊,取消应试教育,这些思想,对不对呢?”

“首先,我们来说说高考吧,如果没有高考,没有这个最大的应试,会怎么样呢?许多寒门学子,还有机会出人头地吗?其实,高考是必然要存在的,更不是阻挡素质教育的阻力,相反,高考是一面旗帜,若是高考试卷的内容变得更有实践性,不再古板地重复一些死题烂题,而是去突显素质与能力的考察,它还会成为素质教育的阻力吗?并且,我们也有目共睹,试卷,的确在演变着,虽然步子不大,但这种变化,却是真真切切存在的。”

“所以,我们要想的,不是高考,不是取消应试,如果我们的基础教育真的做到了培养素质,高考试卷,是必然会迈出大步子的,相反,现在的步子若是迈大了,基础教育能跟得上吗?”

“至于我们的基础教育,这些年来大大小小的尝试,那些所谓的改革,到底改成了什么样呢?”

“进步,当然是有的,但形式大于内容,这是最大的问题!”

“比如,七八十年代的小学生,老师要求坐姿要标准,这在当时,是每一个老师都会认真要求的,但后来呢?不知哪位专家,提出了学生身体的解放,自由听课,不用再把双手背到后面了,不用那么笔直地坐了,而且在写字上,也不那么严格地要求了,结果呢?”

“结果就是,我们有好多人的眼睛,变成了近视,有好多人得了脊柱侧弯的影响终生的毛病,这种对少年儿童身体的影响,是相当严重的!”

“再说那些五花八门的形式,比如艺术教育,足球教育,大课间活动,这每一笔,看起来都好看的很,但那些专家们有没有意识到,有可能这整个学校的学生,都有艺术天份吗?有可能这整个学校的学生,都是足球爱好者吗?”

“更有趣的是那所谓的大课间,据我所知,好多地区都在搞吧?什么集体跳绳,集体抖空竹,集体打太极,集体什么的都有,但这种花架子的活动,这种只图上级看了很美观的活动,对学生的体质有多大的促进呢?”

“我看到过,黄土操场上,全体学生跳绳,跳起来后,满操场的尘土飞扬,还看到过,集体空竹,大冬天的光着手,连腿都不能动,动作太大的话会碰到别人,甚至受伤!”

“更可笑的是,有许多地区把素质教育,看成了是使用新设备的教育,开始是投影仪,后来是电子白板,甚至学生人手一台平板电脑。开始是幻灯片演示文稿,后来又追求美观的动画课件,网站课件,云媒体推送。这些现代教育技术的确能辅助教学,但也要分清针对的内容是什么吧?”

“我们也清楚,能教好课,经验丰富的老师,不一定会做出好看的课件,那些能做出精美课件设计的老师,不一定能教的好课,设计好课,就算你又能做又能教,你的精力主要应该放到哪里呢?”

“而且,更应提起我们注意的,比如在数学课上,本就应锻炼学生的逻辑思维能力,哪怕是需要形象的思考,在自己大脑中形成这个形象,对大脑的锻炼效果也会更好,但如今各种课件满天飞,各种动画又美观又形象,虽说学生看完后,马上清楚了,但那种在大脑中思考想像的过程,却就直接没有了,这种做法,真的好吗?”

“再说那些大大小小的学校,不同档次的上级,各种检查评估,先查的便是档案,每个学校都把档案做成花儿了,用了大量的人力物力,甚至占用了授课时间,而那些内容呢?不过是在A4纸上编来编去,从网络上东拼西凑,就这些东西,能有什么价值?”

“据说,个别上级更是可笑,检查时连档案盒都不拆,上手一惦,份量够重,便能给一个好评!”

“当然,说了半天,这些只是我个人的一些牢骚话,虽有些事实根据,却也不能以偏概全,毕竟我的眼睛能看到的区域并不大,但总体来讲,我们的素质教育,的确需要我们重新思量!”

“而我要建的学校,便是想找到一批优秀的人才,我们携起手来,做一次轰轰烈烈的尝试!为我们的教改,生生地踏出一条能走的路来!”

“而且,我已经取得了顶级的资质,有权做这项革新,更有权拒绝那些乱七八糟的评估检查,不会被外界那些所谓的专家们干扰到,但为了我们能走对路,前期,我要挑选的,必定是真正优秀的人才,而这批人才,更需要真正地将这所学校,当成真正的事业来做!”

“具体来讲呢,我们的第一步,是要建一所高级中学,由第一年,只招高一新生开始来做,争取三年后的高考神话,由我们来创造!”

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