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霍宗棠就在小小的枯井里，用魂力各自凝出了梅花、兰花、青竹、菊花等意象。
文一多一边看一边点头。“意象是文学修炼到学士大段位的主要手段、主要法宝。可以说，学士大段位阶段，修炼的主要内容，便是尽可能地感悟出各种各样的意象。山川河流，花草树木，悟出的意象越多越好。”
“你能够一口气悟出梅兰菊竹四君子意象，真有点出乎我的意料之外。”
霍宗棠就笑了，一手凝出一朵“红莲之魂”，另一手凝出一朵“天火之花”。
“哦？原来你还有后手？”
文一多也笑了。“这一朵红荷之魂，是那日当着我的面吸收了我的红荷意象。另外一朵红花，看起来有些洪秀全的天王道的意思。”
霍宗棠点头称是。
“古典诗词中的意象何其繁多，区区几朵花，实在不算什么。这些日子你不能外出，不如就在这里潜心修炼意象。等天下万象都在你神魂内，晋升到硕士境界，你就可以动用‘意境’的法则，营造出更为神奇瑰丽的文学力场。”
霍宗棠不住地点头。
文一多已经将修炼的境界、层次说得很清楚了。文学学士阶段，主要修炼意象。意象修炼到家，到了文学硕士大段位，就可以开始修炼威力更大、境界更高的“意境”。
文一多坐了一会儿，霍宗棠忽然想起一件事，将藏在怀中的那篇《少年中国说》拿了出来。
“老师，我有一件事向向您请教。”
文一多就说：“你尽管问。”
霍宗棠将那篇《少年中国说》铺开在地上，说：“那晚我在空中同时遭到文魂火龙杀、文魂天虎杀两大杀器的夹击，千钧一发之际，我只好打出这篇大文章自保。但这篇大国书铺展在空中后，我发现火龙、天虎之中爆出来的恐怖魂力、火力，竟被这篇大文章吸收了大半，这是怎么回事？”
文一多先是从头阅读了一遍这篇惊世文章。那一夜的奇景，他当然也尽收眼底。但整篇《少年中国说》，也是到这个时候，才有机会从头到尾完整地读一遍。
一边读，他一边摇头叹道：“啧啧，真是传世佳作！如果不是有这样一篇慷慨激昂、壮怀激烈的大文章，如果不是大文章后还有无数文魂精华守护，你如今已经死了。”
他的手指摸到文章中“红日初升，其道大光”等几个血字，整篇文章忽然放出一道强烈红光，犹如红日展露无穷光明。
“啊！”
霍宗棠不禁惊呼起来。这篇《少年中国说》伴随他的时间极长，但从未出现过这样的异象。
这是怎么回事？
文一多看着他，一脸感叹地说：“你福缘不浅啊。年纪轻轻，就有这样的文魂至宝保佑。你不用疑惑，这是文魂修炼之中的‘吸能’现象。”
霍宗棠更加疑惑了：“吸能？”