第四章 ·学校(1/2)

我们马上记住本站网址,www.kcbook.pro,若被浏/览/器/转/码,可退出转/码继续阅读,感谢支持.

百忙之中抽身而来的四代目火影波风水门用简短的话语鼓励这群新入学的孩子,让这些略带不安的孩子们变得激动起来。不过,没等他们摸到水门的披风衣摆,水门就已经在暗部的跟随下匆忙离去。

接下来就是冗长的校长发言、老师发言、观礼代表寄托心愿。等到仪式结束,躁动不安的孩子们便开始寻找自己的亲人。一时之间,人流搡搡,麻美被人群挤到了大树下,干脆很没有老师形象地在秋千上坐了下来。

宇智波富岳穿过了挤挤攘攘的人群,他的身旁跟着那个乖巧温顺的长子,以及一位看起来很是温婉的年轻女性。这位年轻的宇智波族长朝坐在秋千上荡着双腿的麻美点了点头,说:“二川小姐。”

这一声真是威严又礼貌,让麻美立刻从秋千上弹了起来,站得笔直,笑得一脸温婉,强行假装刚才那个荡秋千的不是自己:“……富岳先生好。好久不见了。”

“这是我的妻子,美琴。这位你已经知道的,我的长子,以后还请多多关照。”

“啊……嗳,好的。鼬是……我的学生吗?”麻美一边说着,悄悄翻开了手里的名册。她的视线逐一扫过那列名字,很快找到了这个一堆片假名极有家族特色的名字。

宇智波鼬。

“呃……好巧。”麻美合上了名单,说道:“不过,我只是负责教导体术的老师。……还教导高年级女生的插花……这门课,鼬应该不会参加的。”

模样温婉的美琴微笑了起来,说道:“插花课?真是怀念呢,我以为这门课已经被取消很久了。……很适合女生的一门课。”

当几位大人在交谈的时候,鼬就安静地看着前方,不声不响也不插话。等到他的家人离去,他才微微抬起了白皙清秀的脸,望着自己未来的老师。

“鼬。”麻美第一次喊出了他的名字,然后摸了摸他的头顶:“你的父母对你寄予了很高的期望。”——嗯,这个小家伙的头发软软滑滑的,摸起来很舒服。

“麻美小姐……老师。”鼬又抬高了一点头,他黑色的眼睛像是一块无瑕的宝石。

“嗯?”麻美停止蹂|躏他的头顶,收回了手。

“……快要到第一节课的时间了。”鼬提醒道。

麻美笑了起来——嗳,真是个可爱的小大人。

——至少在这个只令人感到炎热和烦闷的世界里,这个孩子显得有趣而生动。不像是那些普普通通随着人流而涌动的平凡者,他在同龄人中显得很是出挑。

上午的课,由麻美的同僚松本老师担任执教。说是执教,不过也只是教导这些孩子们“什么是查克拉”、“查克拉有哪些属性”这些基本的问题,再放几张看上去很帅气的忍者照片和火影剪影,来引导他们对忍者的印象罢了。

对于那些刚进入忍者学校的毛头小子来说,这些东西足以唬住他们。然而,麻美知道,有一个孩子一定对这一切不屑一顾——准确地说,迫于教养,就算不屑一顾他也不会表现出来。那个孩子在很小的年纪就跟随父亲上了战场,经历过战斗的生死关和吞噬性命的大火。忍者学校里的基础课程,对于他而言,真的很无用。

下午的体术课也很简单——磨钝了的苦无和没有开锋的手里剑堆在地上,随便孩子们摆弄。剩下的,便是自由活动、四处探险,以及孩子们互相地玩耍戏弄。

战争结束以后,一切都显得如此轻快。

麻美坐在秋千上,霸占了孩子们最喜欢的地方,一手握着系绳,一手将一本书摊开在膝盖上。低垂的红色长发被撩在耳后,再散落在前胸处。

厚厚的书籍,看起来甚少有人翻阅,书脊处贴着木叶图书馆的标识。

“人类的生命是有限的,但是人类可以通过策划自己的生命,使得一切变得有意义而不普通。自我奉献、达成目标,追求精神极乐或者物质享受……”

导言上写着这样的话。

目录上一一列开无数黑色的小标题,页码用斜体标示了出来。她戴着半截手套的手搭在了目录页上,手指一一扫过那列小标。

亲情。

友情。

爱情。

“普通人类无法分割的情感——三者一定会有至少之一。人类优于动物的原因之一,便是人类享有感情并且懂得如何控制它。”

麻美皱了皱眉,目光紧紧地锁在爱情那一行上。

无论如何,她都无法想象出这是什么样的一种东西。思来索去,大概也只能想到高桥寺站在学校的天台屋顶,羞涩地问出“你不想结婚吗”这个问题的场景。

那实在是太可怕了。

一小串轻轻的脚步声靠近了她,看来是哪个玩腻了的孩子,想要来找老师聊聊天。

本章节未完,点击这里继续阅读下一页(1/2)

>