第二章 云浩的隆中对(1/2)

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“带朕看看你的什么书院!”李渊对云浩这座书院非常好奇。别的不说,单单是房舍的样式就与这个年代的房舍大不相同。没有飞檐也没有斗拱,而是在角落里面垂下来一排排水管,还都是竹子的。

看到李渊看向那些水管,云浩赶忙介绍道:“四层的楼很高,水从上面滴落下来力量很大。别看只是一些水,可您看看下面都是苗圃,里面种着花木,这落下来很容易就被砸坏。所以……!”

“所以你就弄了这么多竹管,将水倒下来对不对。”李渊很聪明,听云浩一说立刻明白过来。

“你小子这心思怎么长的,细密到了这个地步。哦,这还有副对联。风声雨声读书声,声声入耳。国事家事天下事,事事关心!你小子志向不小哦!彦弘,你们兄弟的诗文算是有名的。看看,这小子的这副对联怎样。”李渊回头问向走在身后的温大雅。

温大雅是李渊身边的黄门侍郎,在前隋就是东宫侍讲学士。才学上,可算是名声远播。乃是文学和史学大家,就连李渊也是非常敬重。

“遣词作句倒是工整,作为学生声声入耳是应有之意。作为臣子,事事关心也是人臣之道。这副对子,挂在书院里面也算是立意鲜明,不错!不错!尤其是此对,能与圣人修身、齐家、治国、平天下的主张遥相呼应。更是难能可贵,年青人但愿你们书院的学生都能够做得到这一点。”

“能得到温侍郎的褒奖,云浩甚为惶恐。小子必然竭尽所能,教授学子们的学问。”能得到温大雅的称赞,代表着士人对书院的肯定,云浩连忙道谢。

“云候立意是好的,希望你不要轻浮。脚踏实地,真正的做到教书育人。可惜老夫身在中枢,曾几何时老夫也有得贤才而育之的想头。可惜,岁月蹉跎……!”温大雅看到少年黑发的云浩,想想自己一头花白的头发。心里就不是滋味儿,到老了才后悔,这辈子有太多的愿望没有实现。

云浩眼睛一亮,立刻打蛇随棍上。双手抱拳道:“先生如果想育贤才,书院的大门随时向先生敞开。”

按照云浩心里的盘算,书院应该是一所综合性大学。不过看过这年月人的教育水平之后,云浩不得不调整了这一策略。把大学,改成小学还算是合适。

尽管这些孩子有些已经十一二岁,但他们中间大多数人只念过私塾。对于学问的理解,仅仅限于一些开蒙的书籍而已。令云浩惊奇的是,云浩让他们被三字经百家姓。这些小子居然茫然四顾,迷惑的云浩仔细打听才知道,这年月根本就木有三字经百家姓。

云浩之所以收这些胥吏子弟,归根结底也是因为他们识字。如果真的招收那些庄户家的孩子,恐怕云浩得从幼儿园教育抓起。

“人之初,性本善!性相近,习相远!苟不教,性乃迁。教之道,贵以专……!”以进入教学楼,教室里面就传出来朗朗的读书声。李渊瞪大了眼睛,扒着窗户向里面看。温大雅闭着眼睛,捋着胡子摇头晃脑一副如饮琼浆的模样。

“这是何人所做?”学生们背诵完成,温大雅劈手抓过云浩。薅着脖领子,要云浩将做三字经的人交出来。

“小子也不知道,上次在山东听到有人吟诵。小子就记下来,想去寻访那人却再也找不到了。”到底是脸皮薄,云浩没好意思把三字经的版权扣到自己脑袋上。

“哎……!空入宝山,空入宝山啊!荒野有遗贤啊!荒野有遗贤啊!”温大雅双手挥舞如同疯子,对云浩遇到闲人而不请教深恨之。

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