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“这个……我话没说完，莫白先生就挂了我电话。”
“好吧，看来莫白先生果然很有性格。既然他答应了，那我也算是完成任务了。”
说着，冯之章就要离开。
“等等，冯司长，您这么看好莫白先生？”
“当然呀，莫白先生可是大文豪。”
“呃，可问题是，你们要的是基础教育类的文章，大文豪也不一定能写得出这一类教育类的文章吧。”
“那可不一定，你看，莫白先生随便写一首儿歌都这么经典，我觉得，他一定行。”
“好吧，谁叫你是他的粉丝，那改天看看他写的是什么作品吧。”
……
“写什么作品呢？”
挂掉郑司长的电话，莫白便在脑海里寻找起前世小学语文课本上的一系列经典。
是的。
莫白可不会傻到自己写，前世有这么多的经典课本，完全可以拿过来用。
“对了，从认字开始吧。”
既然是基础教育，那么，教育的首要任务，那就是认字。
莫白查了一下资料，当下华国基础语文教育当中，虽然也有认字的篇目，但这一些认字篇目没有循序渐进，虽然开始认的字也是一些比较简单的，但却没有对这样的一些字进行规划。虽然莫白不是教育学家，但参照着前世人教版课本，莫白瞬间变成了教育大师。
只是一想，莫白就有了答案。
打开文档，莫白写了一篇《菜园里》。
【豆角青青细又长，黄瓜身穿绿衣裳。
茄子高高打灯笼，萝卜地下捉迷藏。
辣椒长个尖尖嘴，南瓜越老皮越黄。
红绿黄紫真好看，菜园一片好风光……】
这是前世人教版语文一年级的一篇作品，莫白觉得非常棒。
写完，莫白就给郑连去了一个电话。
“郑司长，我的第一篇作品写好了。”
“啊……”
郑司长吓了一跳。
刚才他还以为莫白打电话是问教育报的事，没想到，莫白直接就说写好了。
“这么快？”
“那是，我有灵感的时候，创作起来就飞快。不过，教育报邮箱是什么，差点忘问你了。”
“刚才我就要给你说呢，不想你挂了我电话。你记一下，教育报邮箱地址是……”
郑连将教育报邮箱地址报给了莫白，突然却是也变得好奇起来：“那个莫白先生，能不能将您的作品也发一篇给我，我也很想拜读您的作品。”
“行呀，没问题。”
莫白答应下来。
再度挂掉电话，莫白便将刚才写的作品发送到了教育报以及郑连的邮箱。
“对了，得告诉大家一声。”
这么重要的事情，莫白一向不会忘了自己的白玉堂粉丝营。
登陆微.博，莫白写下一句：“咳咳……孩儿们，从今天开始，请叫我教育学家。”