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罗小毓又拿起另一张纸看:
表妹(罗小毓写信不许喊她小毓妹妹):
冬天这里大雪纷飞，小动物都看不到，我去图书馆看了很多书，知道动物是有灵性的，它们有自己的世界，自己的语言。
我有点相信齐贰霸的事了，也许在地震来临之前，人类感知不到，动物却从另一种渠道洞察出蛛丝马迹，却苦于不能表达。
弟弟陷得太深，正发愁没有办法解救他，现在我要多看些关于地震的书籍，要从另一个方面科学的给他讲讲关于地震的故事。
罗小毓一颗心终于放下来，她也要收集一些关于地震方面资料，再加上她以前学过的一些，到时写信告诉大表哥。
此时她对前途充满信心，一人力量很薄弱，三人成虎，只要他和表哥们不懈努力，相信付出总有回报。
第二天，罗小毓跑到铁路地区图书馆，她想查查资料，这里前世父亲曾带她来过，一楼是活动室，节假日地区组织活动就在这里。
那时候人声鼎沸，连门有时都挤不进去，和二楼寂静无声的图书馆好像不在一个时空。
二楼图书馆里管理员阿姨不让她进门，她好话歹说，一声阿姨阿姨的叫着，阿姨始终不答应，说:“小孩子家不识字，只会撕书，弄坏了你陪的起？”
这可把罗小毓气坏了，她插了小腰开始评理:“你怎么知道我不识字？你看上面管理规定没有说不让小孩子进去看书，可见是支持孩子们学知识的。
有人说知识就是力量，我要用知识武装大脑，为实现四个现代化做贡献。”
“这是谁说的呀？”罗小毓想说是培根说的，后来一想不能说，说了就是里通外国。
管理员阿姨惊呆了，周围大人们也是一脸动容，“让她进去吧，我担保。”一个穿中山装的男的说话了。
罗小毓透过人群看见马永贵，她激动的甜甜喊了一声:“马伯伯好。”
马永贵和蔼的对她笑了笑，这个小女孩每次都会给他惊喜，嗯，他很喜欢，他家那个小儿子要有她一半儿就好了。
他很想走进看看小女孩到底要干什么？他有种直觉，这个小女孩要做的事情很大，是什么呢，他没有时间去探究。
那条铁路不但需要有经验的工人，还需要有才干的干部，他想去那个地方好好干一番事业来，更想让小儿子到那个地方上学，接接大山的灵气，让他改改纨绔子弟的坏毛病............
罗小毓走进图书馆，大人好奇小姑娘到底要看什么书都跟在后面，罗小毓很无语。
“都散了吧，我要安静的看书。”