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第214章学三字经
孟晞受到雪花的启发，突然觉得可以给学堂的孩子们刻印一套教材。
虽说白毓尘要用教草药知识的方法来教孩子们识字，可是孟晞还是觉得，传统的教材更能够全面培养孩子。
到时候孩子们如果有医药天赋的就继续和白毓尘学习，如果不行的，也可以多懂一些道理。
于是第二天一大早，孟晞就去找了白毓尘，问他这里的读书人一般都学些什么。
可是白毓尘说了一大堆，却令孟晞越听越心惊。
这个朝代到底是哪儿冒出来的？
竟然连论语、孟子之类的书全都有，而且名字也全都一样！就连科举考试的模式都与华夏某朝很类似，考试科目是四书五经！
心惊之下，孟晞又问了白毓尘一些关于历史方面的问题，然后白毓尘的回答差点让她的魂儿都惊飞喽。
清朝之前的历史竟然与她前世时候记载的一毛一样！
而清朝之后的那些历史就完全变了模样，各种改朝换代，但是却没有西方列强侵略。
孟晞要不是很确定自己不是在做梦，估计都能吓醒喽。
或许时空真的有平行有分叉？
这个龙盛王朝是从清朝时期的某个节点上分裂出去的，然后就自成了一路空间？
孟晞觉得自己的脑洞完全不够用了，根本闹不明白这究竟是怎么一回事儿。
好不容易才控制住了心中的惊骇，孟晞问白毓尘：“那这里有三字经么？”
“三字经？”白毓尘疑惑了，“讲什么的？”
“就是儿童启蒙的读本。”孟晞说着就给他背了一段。
“人之初，性本善。性相近，习相远……”
白毓尘认真的听着，一直不说话，直到孟晞把正本三字经都背完了，他才眼睛亮晶晶地说了一句：“没听过！不过一听就是好东西，给孩子们做启蒙读物真是再合适不过了。里面有故事有道理，比汤头歌要强多了！”
因为汤头歌全靠学生死记硬背，毫无任何捷径可走，所以学起来的时候肯定会有些枯燥。
可是这三字经就不同了，浅显顺口，通俗易懂，读起来琅琅上口，孩子们一定会很容易学会的。
孟晞默默地翻了个白眼，这丫的太坏了，竟然让我一口气把整本书都背完了才吭声。
多亏的姐小时候国学学的好记得牢，不然背到半道上卡壳了，那可就糗大了。
不过听白毓尘对三字经赞誉有加，孟晞心里还是一片火热的。
不知道这个时空是哪里出了问题，以前的历史与华夏的一样，但是却没有三字经这部经典。或许是在哪朝哪代失传了也不一定。