第二一六六章(2/2)

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“爹爹,你还没有说这树皮干什么呢?”

“这个呀,你们看到房顶上的瓦了么,今天,因为这树皮够多,所以,我给你们做一个小小的示范,怎么用树皮,做出瓦的功能来,不过,多数的,还是要用茅草的。”

“树皮,当瓦来用?”

宝宝工作也不干了,开始研究起这树皮来了。

“好了,不要研究了,到时候我们到河边,舀着水来研究,现在,继续工作。”

…………

“爹爹,下一步呢?”

树皮,剥完了。

抬着一根杆子过来,我教你们一个办法,不过,这次是不用的。

“这叫做表面炭化处理法,这样处理的柱子,会使用的时间长久一些,腐烂的会慢一些,而没有处理的,尤其是这剥了树皮的,为啥提示剥了树皮的,就是说,没有剥树皮的,算是扦插了,这种树枝,甚至树干,插在地里,尤其是这个季节插下去的,会生根发芽,再次长成一棵树的,对了,我曾经带你们去做过扦插的,你们记得吧。”

“记得,记得,去年秋天的事情,爹爹带着我们是去扦插的果树树枝,好麻烦的,可,那是秋天,这是春天啊?”

宝宝很明显的发现了一个问题,那就是春天秋天的事情。

就是说,这两季,都是可以扦插的,不过,在温室大棚里面,这个范围还要宽一些。

“可,爹爹,那果树苗的扦插,好像很麻烦的?”

“嗯,你们的观察力不错,是很麻烦,因为那是果树,那些扦插的沙子,甚至是里面的肥料,都是特制的,经过工人们好久的研究,才研究出来的,而且,成功的果树,也没有几种呢,不像这种树,扦插是很简单的,只要插上,不用管,就会成活,而且成活率还很高的,这个,是植物学的范畴了,以后,你们会学习到的,你们没有发现,有几个跟我们一起扦插的工人,都当老师了么。”

这个,自然是为了更好的培训学生,那个,杨家的学校里面,算是知识,手艺两不误的教学方式,自然,单独的技术学校,那是单独的技术学校,可是,里面也有基础的知识的学习,就是偏向性强弱的问题而已。

“你们看,这样,这柱子就处理好了,不过呢,会损失一些强度,那个,表面炭化了啊,烧掉了一些,所以,要想这么处理,自然在选择树木的时候,材料要粗一些,不过,正规的建设,也是有标准的计算的,而且,需要这么处理的地方不是很多,也有一些的处理,是用了药品处理。”

虽然化学没有形成系统,可,一些单项的应用,还是有的了,如,这个防腐的问题,以及阻燃的问题,是的,阻燃,是杨乔让工人们研究的一个重要的项目,就是为了李二,李治,也是要好好研究的,那个,研究好了,这宫殿,才会建设的更加漂亮的,要不然,这里一个隔断墙,那里一个隔断墙的,那个,隔断墙避火,杨乔可是提前给拿出来了,虽然,有的地方有隔断墙,可,人家那是保密的技术,嗯,杨乔可是把一些人都气的吐血了,吐血就吐血吧,这个用来挣钱,有些没良心了。

“现在,干什么呢,柱子,先晾晾吧,既然柱子不着急埋,那么,我们先砍茅草好了,你们两个呢,不会躲避危险,所以,你们就给打捆好了,来,我教你们,我来砍茅草,这可是我。”

额,可是什么,这个地方会有这么一片茅草,还是干的,那个,自然是杨乔专门种植的了,就是为了搭棚子用的。

“来,你们这么着,一小把,一小把的,用这个细树枝的树皮给捆起来,知道了吧,我为什么让你们剥了一些细树枝的树皮了吧,就是为了打捆用的,什么,不结实,把这些树皮敲打敲打。”

接下来,接树汁

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