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人生的路有千万条，教育的方式也有千百种，因人而异，因材施教正是这个道理。
季如风心有戚戚，握着赵简的手竟出了一手的汗。
“这个还不能确定，可能会需要的时间长一点，你们需要做好心理准备。”郭旗风回答。
赵简的脸色就更白了一些，当年她选择救赵旭是出于感恩，但这么多年过去，她早已将赵旭当作至亲的弟弟，当眼珠子一样保护着，当自己的孩子一样希望他能好，能像个正常人一样生活，选择，做自己想做的事。
季如风也好不到哪里去，喉头滚了滚，他问郭旗风，“没有办法？”
如果赵旭真的这样一辈子，那他就是赵旭的罪人。
见两人神色异常，郭旗风想了一下才恍然大悟，“你们别多想，他的心智停留是必然的，就算没有这次生病，他也会有一个时间段的停滞，原因是多方面的。”
他看着两人，仔细朝他们解释，“任何人在成长过程中都会学习，学习人际交往，人情世故，除此之外要上学，学各种各样的知识，拓展自己的眼界，参加各种各样的活动，但是你们看赵旭，他睡了11年，什么都没有经历过，他单纯，幼稚，善良，有着最本真的淳朴的想法，我看过他的病历，他刚醒来的时候连吃饭都要人喂，不过他只用了两三天的时间就学会了，这就是在学习啊，但前一段时间他的心智发展太快，同龄人会的他还不知道怎么回事就已经过了那个时期了。”
他喝了口水，又道：“你们都懂得拔苗助长的道理，而现在，赵旭就是那颗被拔起来的禾苗，得重新给他培土，浇水，他才能继续成长下去，懂吗？”
季如风和赵简面面相觑，提起多时的心终于缓缓放了下去。