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是的,每个刻苦学艺术的孩子,哪里全都是逼出来的?肯定还是自身有兴趣,多半还有震撼到他们的“引路人”出现,光彩夺目到让其折服,心神向往。
就如曼丽自己学筝,
多半跟曼丽迷恋越启时代的两位词人有关。
千万不能和她多谈陆右和辛移,曼丽从年少开始就深深迷上他们了,直到今天,他们诗句中有些东西还会像迷幻药一样让她失去平静,什么东西呢?就是那种要命的男子汉气质。
“当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州!”
“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生!”
极文极武,极壮极悲,极梦极醒,又诉之于极度的开阔和潇洒。一上口,浑身痛快。
这两首词,当时都是和着筝唱出来的,
每每曼丽“俱怀逸兴壮思飞”时,都脱口吟唱这两首词,那时,就想着如果会弹筝,一定更痛快!……于是,学筝再苦,小姨逼得再紧,曼丽十个手指全缠着白胶布,弹出老茧……曼丽不放弃!
曼丽自己是各路艺术之道吃苦爬出来的,哪里不懂“信念”对学艺之路的影响力!所以,她理解小满脱口而出“要跟正阳一起弹琴”,且,这确实也是引导小满走入大提琴世界非常好的一把钥匙,“崇拜”对“吃苦”可有决定性作用,也更容易激发与指引她潜在的“信念感”。
但是,曼丽还是犹豫了,
不是她不在乎小满的成长,反倒是太在乎,正阳背景不简单,曼丽不想为此再招惹不必要的麻烦了……
这些天,小满除了集中算盘班的学习,剩余时间多半在音乐学院魏老师这里,曼丽自然很放心。
下了班,曼丽收拾好大包儿,小满回来后,曼丽又重拾大包儿,里头多半是小满的东西。刚一走出办公室,
曼丽停了下,
因为看见元西拿着扫帚簸箕在走廊那边扫地。
估计也是没想到这样会碰见她,元西反倒看上去比她更害怕一样,一抬头望见她了,赶紧拿起清扫工具就走了。
曼丽心里肯定不自在了下,还是匆匆按了电梯下楼了。
来到音乐学院,走进魏老师的琴房,
一看,
魏老师在这边单独辅导一个学生,
小满倒在一边不晓得哪里搞来一个大提琴,正那儿跟那天一样兴致勃勃地咿咿呀呀拉。
曼丽也不好打搅魏老师教学,
走过来坐到了小满一旁,歪头小声问女儿,“哪儿来的?”
却,小满还没叽叽喳喳开口,
那头,
魏老师起了身,那位学生说了句“老师再见”离开了。魏老师走过来,“小满说她不喜欢钢琴,更喜欢大提琴。”