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“这里存在二个问题，第一个是需求的界定和变化，是短期需求？中期需求？还是长期需求？短期需求我就不讲了。作为公司的战略指导思想，起码是中、长期需求。”
“先讲一下中期需求，我将他界定在三年以上，十年之内的需求。我举个例子，早几年兴起的学习机，这在任何人眼里都是长期需求，不管社会怎么发展，都离不开学习和教育。可现在来看呢？中期需求都算不上了。”
“再比如，游戏机，在很多人眼里，只是一个短期需求，玩游戏只是为了消磨一下时间，不会产生任何增值，而且遭到许多家长反对。现在来看呢？这个行业发展得越来越大，这方面的需求也越来越多。短期需求变成了中长期需求。”
“第二个问题是需求的引导性和滞后性。在没发明电这前，照明用油灯，煮饭烧柴火，有了电之后，引导了新的需求，电灯，电饭锅。”
“再讲需求的滞后性，比如说自行车。生产自行产的公司会根据全国有多少人，人均多少辆自行车，有多少公司在生产自行车，自己的市场份额是多少等来估算。”
“然后根据估算建厂房，买设备，投入生产，可等你生产出来，自行车需求变成了摩托车，等你去生产摩托车时，或许又变成了小汽车。”
“我就讲这些，让大家见笑了。”胡佑民说完坐下来。吴教授带头鼓掌，教室里顿时响起热烈的掌声。
等掌声停下来后，吴教授问他：“这位同学你叫什么名字？”他站起来说：“老师，我叫胡佑民。”
吴教授示意他坐下，然后说：“你讲得很好，说明你学进去了，而且深入思考了。我们不管学什么，都要活学活用，不能照搬硬套，得有自己的思想和方法。”
放学后，胡佑民几个人一起去鸿程酒店。下班高峰，出租车不好打，胡佑民对他们说：“各位领导，要不我们体验一下平民生活，坐公交车去？”
石莹莹笑着说：“什么领导，这里只有你和郭局有车，我们出门都是坐公交车呢。”这时正好公交车来了，几个人说笑着上了公交车。
胡佑民和石莹莹运气好，坐到了座位，其他人都站着。过了几站，车上的人越来越多，胡佑民脑子想着事情，没有注意上了些什么人。
站在他旁边的一个女孩子对他说：“这位同学，麻烦你给这位老人让个座好吗？”见他没有反应，轻轻地推了他一下，又说了一遍。
胡佑民从沉思中清醒过来，连忙站起来，让那位老人坐下。那个女孩微笑着对他说：“谢谢。”他不好意思地说：“刚才走神了，你也是湘大的？上大几了？”
她笑笑说道：“不好意思，刚才误会你了。我是大四集成电路专业，你呢？”他微笑地说：“工商管理，女生学那个专业的不多吧？”
“我舅舅是修电器的，可能是受了他的影响，读大学后才知道这个专业主要是搞设计研发的，毕业后工作也不好找。”
“读了也不要后悔，说不定将来能成为一名女科学家呢。”
“后悔也没用，大不了将来改行。”
“那多可惜？我认识这个行业的一些朋友，实在找不到好单位，我帮你推荐一下。”
“谢谢，你是回家还是出去玩？我在这趟车上看到过你好几次。”
“回家，我也看到过你几回，你也是回家？”
“我外地的，住学校里，这是去给一个学生补课。”
“你在做家教？”
“嗯，赚点生活费。你周六、周日也要上课？”
“我上的在职硕士班，只能在节假日上课。”
这时胡佑民到站了，他朝她挥下手，准备下车。她笑着说：“我也在这里下车。”他看那老人并有跟着下车，问她让座的那老人不是你亲戚？
她愣了一下，反应过来：“不是，我是觉得你年轻，站一下没关系。”他也笑了：“你蛮热心的，下次再聊，再见。”
她挥挥手走了，郭友明笑着说：“帅哥就是吃香，你怎么不留她的电话？”胡佑民笑笑说：“你想留早讲撤，我就帮你问了。”
到鸿程酒店要了一个包间，点好酒菜开喝。石莹莹不喝酒，要了一瓶饮料。胡佑民想到要生小孩的事，也不喝酒。
杨兵坏笑着问：“你俩都不喝酒，是商量好了的？还是有默契？”他端起一杯茶说：“真的不好意思，这段时间我不能喝酒，我以茶代酒，敬大家。”
郭友明不放过他俩：“你们是不是想等我们喝醉了去干什么坏事？”他看了一眼石莹莹后说：“郭局，瞎说什么呢？小心莹姐给你做个专访，放到头版。”
他笑嘻嘻地说：“是不是给我说中了？莹莹你可不能老牛吃嫩草。”石莹莹瞪他一眼：“姐高兴，你管得着？”