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“起立，向老师敬礼！”上这堂课的学生的班主任亲自喊话。
孩子们齐刷刷站起来，喊：“老师好！”
“同学们好。”宁云夕站在讲台上摆摆手。
磊磊跟着其他哥哥姐姐们一起站起来，小嗓子慢哥哥姐姐们一拍，奶声奶气的声音在最后面：“好——”
村民们才发现有个不到年岁的小娃同在听课中，都呵呵笑起来。
宁云夕一眼望过去，看到儿子又来凑热闹了，一看都知道是车老师和陈老师安排的，只得是无奈接受。
上课的宁老师是认认真真的，一丝不苟的，不会说因为儿子在有一丝半毫的不一样。
“同学们，先不要翻开课本。今天要讲的知识点，你们的林老师已经给你们讲课了。所以这堂课我们主要是复习和理解，加深我们学习过的知识的印象。来，现在我给你们准备个考题。”一边说，一边宁云夕拿着粉笔开始在黑板上板书。
下面的孩子们拿出了文具，在纸上开始算题了。
车老师和江友竟陈思明站在课室后门那儿观察着所有学生的情况。在看到磊磊小朋友效仿其他学生拿笔出来画时，车老师嘘一声说：“我去看看，他能画出什么？”
江友竟和陈思明对对眼，感觉这个车老师年纪大了居然学小朋友调皮起来。两人回头再看宁云夕在黑板上出的题目，不禁眼前一亮。
不像普通老师出的题目，把统计图仔细拿出来叫学生算，或是叫学生直接做什么类型图表。宁老师的出题方式可谓是耳目一新，是直接把数据弄出来以后，让学生们自己选择做哪种统计图。可以是做一种统计图，做两种统计图，随便做几种都行。