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马老师和韩立交谈了一番，正是韩姐在韩老师葬礼上看到韩立喃喃自语的那一幕。
交谈的过程，除了马老师和韩立外，其他人都不得而知，不过我敢肯定，马老师用了下三滥的手段，迷惑了韩立。
马老师答应韩立，只要让他待在韩立的身上，就能让韩立不用努力就能变得更加优秀，不惧怕任何人的竞争。
不劳而获还不足够吸引韩立，马老师告诉韩立，只要让他上了身，韩立就能把原本练习乐器的时间，用在做自己喜欢的事情上。
或许可能正是这一句话，打动了韩立的心。
怪不得韩姐说韩立进步速度快的吓人，马老师是几十年的音乐人，韩立要练习的曲子，他都记得，生前练过何止百遍，现在的他，根本就是披着韩立人皮的马老师！
韩姐说，在韩立得到玉简，变得魔怔前，他的房间里都了很多中外文学名著和一些写作教导工具书，当时韩立已经拿到了前往维也纳金色大厅的资格，韩姐也就没再阻止。
“所以说，我是在帮韩立啊，我实现了他的愿望，让他变得快乐，你们凭什么赶走我！”
韩姐的脸色十分难看，看来她逼迫韩立学习音乐的事情，是真的。
马老师咆哮道：让我待在韩立身体里不好吗？我能让他如愿以偿的成为华夏最年轻最优秀的音乐天才，我能让他名扬立万，这不都是你这个做母亲最盼望的事情吗？我还满足了韩立不想再学音乐的愿望，有什么不好！
韩姐被马老师说懵了，她十分难过，自己为孩子规划好的人生轨迹，韩立并不喜欢，并一直抗拒。
我得开口了，韩姐现在这模样，怕是马老师再说两句，就要失去理性了。
我说的第一句话，就是冲着马老师破口大骂：好你马勒戈壁！
这老骗子，骗骗因为关心自己孩子而失去理性的韩姐还行，想骗过我，就是痴心妄想了。
他说的没错，这件事上，韩姐要负很大的责任，可韩姐的出发点，是为了孩子的未来，不论这种做法对错，不论这种做法对韩立造成多少伤害，但至少不会危及他的性命。
可马老师附身韩立就不一样了，一山难容二虎，一具身体里也难容两个魂魄，马老师如果继续待在韩立身体里，韩立早晚得死。
我质问他：如果不是玉简护着韩立，你早就把他害死了，我说的没错吧？
马老师，准确的说是韩立的脸上，露出了恼羞成怒的表情，我一句话，拆穿了他的阴谋。
在我面前打小九九，当我是三岁小孩，好糊弄呢？
涂抹在韩立身上的蟾酥酒，已经快要干了，味道都小了许多，马老师一直和我们扯来扯去，恐怕就是打的这个主意。
我把符重新拿起来，用打火机直接点燃了，符燃起的火焰，是紫色的。
符一烧起来，韩立的脸皮就抽搐起来，看的出，马老师很痛苦。
我警告他：你现在离开还来得及，不要落得灰飞烟灭的下场。
“休想！我痴迷音乐一辈子，都没能到维也纳金色大厅的邀请，这样的机会，凭什么给一个根本不爱音乐的人！”