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2008年2月27日，周三，周二的波澜已经化作了涓涓细流从方仑的心田里穿过，带着刚刚失去母亲的悲伤，方仑回到了校园。
高二上学期最后二个月的课程与一个盼了今朝盼明晨的寒假已经随着融化的冰雪，与冬天一起变成了昨天。
颖南二中的早上八点，上课铃声如约响起，校园里的非教学楼的区域已经一片宁静，学校大门的络绎人群已变成了教职工的三三两两，也偶尔会有一二名迟到的学生奔跑着，并思索着自己迟到的借口。
方仑是个缓行却一脸无事的迟到学生，今天早上的他忘了家里的闹钟已经没有电了，而生物钟短时间内也无法精确的叫醒这位本来十分守时的好学生。不过这些都无法影响一个学霸归来的好桥段，高二二班第三排最东端的位置还为他留着，即便这个学期已经进行了重新的排位。这个位置是高一升到高二之后，第一次按成绩自选位置的时候他的选择。
周三第一节课，是班主任兼数学老师谭新灿的课。当方仑出现在教室门口打了一声报告之后，谭老师转头看了看，认出是方仑来便笑了笑，指了指教室里面，说了句：“进来吧，还是你原来的位置。”
默默地谢了谢班主任，跟相熟的几位同学递了递眼神，便回到了自己的座位上，新学期的课本摆放的整整齐齐，一股暖意便涌上了方仑心头。
休息三个月，扒除假期已经落下二个月课的方仑，怀着一点点的沮丧与担忧开始慢慢做着自己的补习计划。
以中考全校第一，全市第六的成绩升入高中以来，方仑从来没有怀疑自己的应试能力。进入高中以后，方仑也从来没有出过班级的前三名，在一次次的考试当中，拿下第一名的概率也是相当的高。所以，老师与同学们不会因为方仑落下二个月的课就怀疑方仑能不能跟得上来，只是时间的问题罢了。
当然方仑也是这样以为的，所以当方仑拿起上学期的数学课本，准备精读一下自己落下的课时的时候，方仑是轻松愉悦的。
圆锥曲线与立体几何的一个个章节从书本里向方仑走来，课堂上谭老师讲导数的声音与同学们偶尔的低语声，粉笔与黑板的摩擦声，纸张翻动的哗哗声，窗外的风声都被方仑从自己的世界里剔了出来。就像一个人站在曲线包裹的房间里，每一次眨眼便是给一条曲线标上它所指的的方程式或函数，那些零乱抽象的线条在方仑世界里的就像是裸呈的女郎一样，美丽但不神秘，丰富却无可隐藏。