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“这，这是··怎么可能？”
他绝望发现，杜预这篇千古奇文，竟然已经超越了国界，从镇国文蔓延向其他国度，大有传天下之势。
杜预步步紧逼：“以此故法为其国，与此同。时已徙矣，而法不徙，以此为治，岂不难哉！”
时代在向前走，而法令不可能走，以此治国，不也是很难的吗？
他又举了一个例子论证：“有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故，曰：“此其父善游。”其父虽善游，其子岂遽善游哉！以此任物，亦必悖矣。”
有人路过江边，看到一个人正把婴孩带来，准备投入江中，婴儿啼哭不已。他问其缘由，那人说：“因为其父善于游泳。”其父虽善于游泳，他的孩子难道也善于游泳吗？以这种态度处理事物，必将悖于常理。
之人，无不捧腹狂笑，同时感触极深。
杜预深入浅出，制造了“刻舟求剑”、“楚人渡河”、“引婴投江”等成语，深入浅出却发人深省。
“啊，这？”
杨雄冷汗直流，双腿筛糠。
杜预一篇文章，势如卷席、波澜老成、遮天盖日、气壮理直、咄咄逼人，将天下文坛领袖杨雄竟然质问地无言以对、瞠目结舌！
文渊阁声音传来。
“大唐士子杜预，乡试做【上胡为不法先王之法】，文成镇三国。”
“奖励圣笺十张。七品文宝一件。”
天下震动。
皇宫，大殿上。
年轻
皇帝哈哈大笑，沉声道：“奇文共赏，好一篇天下奇文。”
他仰天看着文渊阁海市蜃楼，悠然道：“杜预这篇【上胡为不法先王之法】，你们觉得，怎么样啊？该评何等分数？”
屏风后面，武媚娘偷笑。
皇帝越来越鸡贼了。
他并不问群臣，改革之事该如何？却话锋一转，问群臣杜预这篇文章如何？怎么打分？
如此一来，哪怕是保守派臣子，也不好反对，硬说这篇文章不好。而改革派的臣子却可以大肆赞扬。
如果大家众口一词，都觉得【上胡为不法先王之法】文章写的好，写的对，皇帝今日推进改革之事，不就顺理成章了？
群臣面面相觑。
这还用问？
文渊阁都觉得，它都诗成镇三国了，皇帝此问不是废话？
但一个年轻侍郎，灵机一动，马上跪下道：“皇上，这当真是我读过最好的文章。此文议论深刻，珠合璧连，讽古喻今，联系时事，论述透彻！”
有人开了个头，后面立即有人跟上，保持队形。
“是啊。皇上，杜预连用荆人袭宋、刻舟求剑、引婴投江等故事，夹叙夹议、即时破题，文章脉络一贯、主题集中，而又不失可读性，令人拍案叫绝。”
有人说：“杜预更有“审堂下之阴，而知日月之行、阴阳之变；见瓶水之冰，而知天下之寒、鱼龟之藏”等金句进行说理，使文章更具感染力····”
有人一锤定音：“臣以为，此文乃是
近年来，不可多得的策论精品，应为甲！”
年轻皇帝心潮澎湃、八面威风、意气自得、大袖一挥！
“什么甲？错错错！”
进言的臣子，吓得一激灵，以为自己没有领会圣意，马屁拍在马腿上了。
年轻皇帝哈哈大笑道：“朕读遍【六艺】，博览群书，却从未听过比杜预这篇更好的策论文。此文，既然被文渊阁评为【文成镇三国】，朕岂敢违抗文渊阁之意？那就定为【甲上】！”
“来人，传圣旨！”
“滁州乡试，士子杜预作【上胡为不法先王之法】，与国策大有裨益，御赐为【甲上】之作。钦此！”
皇帝哈哈大笑，情怀激荡，更是暗中向太后示/威。
杜预这次考试策论，堪称神助攻，无意中帮他一个大忙。
朝中太后、群臣，保守派、改革派天天争吵，该不该改革、要不要改革，能不能改革？
圣人之言、先王之法、先帝遗诏，听得他耳朵都大了。
但杜预一篇【上胡为不法先王之法】，犹如云涌风飞、拔地倚天，如荼如火、摧枯拉朽击溃了保守派！
虽然具体事物还要艰苦推进，但至少朝廷极端保守、抱残守缺的风气，为之震撼、涤荡、动摇。
后花园，太后呆呆遥望远处七彩云霞——那是杜预文成镇国，造就独特天象。
一个小太监慌慌张张，从前朝奔来：“太后！大事不好！范相说他顶不住···”
皇后杏目圆睁，怒斥道：“你吃屎长
大的？胡言乱语，喊叫什么？”