第三十二章 你的习题做得很好!(2/2)

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上课后,数物化生,他被铺天盖地的知识轮番蹂躏。陆佰苦思冥想,殚精竭虑,然后他对抗不断袭来的疲惫与分神。

中午,陆佰常常吃一顿丰盛午餐,然后倒头就睡。

下午,赶到学校,又是一轮紧张的学习。

在晚自习之前,陆佰进行hIIt训练,他感到疲惫,却又感到充实。

陆佰远比工作时辛苦与紧张,他不刷手机不玩游戏不聊八卦。

可他无比自由。。

毫无疑问,从地面飞往天上的水滴,比从天而降的雨滴更加自由,因为在本能和惯性以外,他用强有力的意志与自我主导人生。

“谁是陆佰同学?”数学老师站在讲台上问道。

分班后一个周,数学老师还没有把同学认全,而陆佰坐在最角落,表情木讷,寡言少语,整日低头,所以数学老师更无从认识他。

季杨杨推了推陆佰的桌子。

“嗯?”

“谁是陆佰同学?难道不是我们班的吗?”数学老师又问一遍,开玩笑一般的说道。

“我是陆佰,老师!”陆佰举手。

数学老师笑道:“怎么不好意思承认吗?难道我会吃人吗?”

数学老师姓王,是个刚来两年的年轻女老师,脸蛋圆圆的,马尾辫,素面朝天,样子有些可爱。

她还年轻,更无意当个灭绝师太,所以很亲和。

陆佰放下手,笑了笑。

王老师说道:“嗯,陆佰,我认识了。以后有人问陆佰是谁,你大胆承认,为什么不承认,你的习题做得很好!”

同学们一下子回头看向坐在角落里的陆佰。

陆佰点了点头,朗声道:“是,谢谢老师。”

王老师说道:“虽然大家都是基础班的学生,这听起来并不好听,但是也请大家不要气馁,不要放弃高考,要坚持的向上走,老师们会一直陪着你们走完高考。”

王老师将陆佰的卷子投影到屏幕上。

“大家看一下陆佰同学的作业和卷子。首先要表扬一下,这几天的作业,他全做对了,一个不错。”

“这很不容易,即使对平行班的同学来说,也非常不容易,因为我出得这些题都深入到概念的细节。”

“看起来这些题并没有复杂的计算没有涉及多个单元,但如果对基本概念没有周到的理解和分辨能力,是不可能全做对的。”

“这说明陆佰是绝对下了功夫的。”

“我想,陆佰并不比你们各位同学基础更好,因为我看了手里的花名册,他是最后一个。但是现在呢。”

王老师当然不是吃饱撑了,突然要表扬陆佰。

作为一名新老师,王老师干劲满满生气勃勃,被分配到基础班虽然无奈,但她也不气馁,也想着带领学生们走出一片天空。

而陆佰,就是她找的榜样。

“看一下这位同学的学习态度。比如这道题,要求用韦恩图法。”

“根据交集和补集的定义,他非常规矩画了图。”

“我知道很多同学觉得这个方法很幼稚,要画图列举,难道在脑海里不更方便吗?”

“你们不要这么想,不要把眼光局限于这一道题上。”

“有的集合问题比较抽象,解题时借助韦恩图进行数形分析,或者利用数轴、图象采取数形结合的思想方法,能把问题直观化、形象化,能把问题灵活直观简捷准确地解决。”

“比如......”

王老师在黑板上写下一道题目。

陆佰仔细听着,思维随着王老师的节奏延展。

王老师身为北师大毕业的教师,对于教学有着成熟的方法论,她现在所讲的这一点,正是陆佰所欠缺的。

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