我们马上记住本站网址,www.kcbook.pro,若被浏/览/器/转/码,可退出转/码继续阅读,感谢支持.
面对询问，黑色面板立刻出现信息：
“5级后，使用180磅以上的重弓，配合寒铁箭矢，到雷龙鸣涧北侧山顶，利用BUG卡雷龙，刷雷龙角，每个龙角在基地可兑换3个幻想币。1个小时可刷5个。”
陆寒心中一动，这基地真的可以出去？也就是说，不是简单的塔防游戏？
可是外面浓雾弥漫，谁知道有没有什么危险？
“本方案有安全的路线，躲开巡守怪，直抵雷龙鸣涧。”面板出现信息。
陆寒又问：“职业一定要选弓箭手吗？还是比较向往比如剑圣的飘逸，刀皇的霸气，格斗家的狂傲不羁……”
“本方案只有重击弓箭手才能卡到雷龙，其他职业无有效刷钱途径。前期刷到足够的钱和装备，之后近五百种职业搭配随便发展。”面板出现信息。
“那你是谁？公然在游戏里卡BUG刷东西，不怕被清除吗？”陆寒问出关键问题。
黑色面板并没有回复信息。
过了许久，面板上出现信息：“这里是黑暗圣地智能中心，一切方案都在游戏规则之内。”
“凭借箭塔防守不可取，快速增强自身力量最稳妥。进攻的敌方单位，只有速度慢的中大型动物系才会惧怕箭塔，构装生物，速度系动物，元素生物，飞行生物都可以快速突破塔林。”
“如果出现幻想系敌方单位，箭塔几乎无用处。”
面板接连刷新三条信息。
“幻想系？”
“战斗结算评分在S级以上，下一波怪会出幻想系。幻想系BOSS会爆品质更高的武技，装备，道具。”面板回复信息。
……
清晨五点钟，陆寒醒来，他先是拿过手机，看了看自己的手机银行上的存款，余额33元。
距离下个月初家里打钱过来还有五天，食堂饭卡上钱也不多了。
爬起来洗漱出门，先看今日份的每日任务，再想办法赚点钱。
【每日任务：晨跑两万米】
【任务奖励：幻想币+3】
陆寒总算松了一口气，游戏系统算是还有人性，没让跑三万米。
就当是锻炼心境，这两万米，20公里的路程，主要是心静，不能浮躁不能乱，两步一呼两步一吸的节奏要稳住，有了昨天两万米跑的经验，这次更有把握了些。
或许昨天又加了1点力量属性的缘故，身体肌肉的活性和强度再次增加，步子频率更有节奏，腿部肌肉的起落拉伸更有规律。
前一万米速度略快，后面又慢下来，到七点半左右，到达洲际酒店那边。
【任务完成，获得幻想币+3】
看到信息，陆寒停下脚步，没有离开瘫倒，慢慢走了几步，要呼吸慢慢适应才瘫倒。
歇了一会儿，骑个共享单车回学校。今天比昨天进步的是，昨天是打车回学校的，今天卡里余额只有三十多，打车不见得会够。
滨海大学地处繁华地带，学校周围好几个大型商业区，人流量很大，各种商铺也多。学校周围就有各种补习班培训班，一些学霸会在里面兼职赚点生活费。
陆寒并不是学霸，硬核学科都教不了，但好在在吃了个【天赋苹果】学了一首钢琴，口技，古筝精通。在没有找到正经的赚钱门路前，也只能先去钢琴培训班看看，会不会应聘上都不好说。
果然在第一家琴行，人家只要考出证书的，至少是要专业6级。陆寒想露一手《升C小调第十四钢琴奏鸣曲》都没机会。这首奏鸣曲挺硬核的，对手指协调性，手速，乐感都要求相当高，要熟练且有感情的弹奏至少要专业八级。
第二家琴行，老板还是说了最好要证书，陆寒也不多说了，到当前那坐下，闭上眼睛就敲琴键。
谱子被系统灌注进脑海，当真是比用眼睛看的都清晰，琴键跳跃，音乐流淌，感情自然融入其中了。系统灌注的曲目精通，其中的感情很真挚，很自然，很饱满。
这首曲子又称《月光曲》，随着弹奏，波光粼粼的海面，水天交接处升起的月光，夜空中的微云，海上的风和巨浪，一切都出现了。
在里面上课的小学生初中生，教课的女大学生女老师们停下动作侧耳倾听，进出琴行的人停下脚步，路过的行人行注目礼，小孩手里的面包掉在地上被狗叼走了，老人头上的帽子被海风吹跑，自行车撞在马路牙子上，琴行老板推了推眼镜对员工说，“把门关上，别让他跑了。”
月光曲毕，没有掌声，只有满座敬畏的眼神。
“可还行？”陆寒问老板。
“是滨海艺术系的学生吧，给你一小时二百，有空就来，时间自由。”老板伸出两个手指。
“随便吧，反正干不了多久。”陆寒答应了。
就系统给的这首曲目精通，陆寒知道远不止二百，但是也懒得讨价还价了，毕竟自己是有系统的人，一百二百的不在乎。
“一小时三百，工资日结！”老板又加了一个指头。
“涨了？”
“嗯，交你这个朋友。三百真不少了，你们系的教授出来兼职才五百。”老板眼神真挚的说。
陆寒就直接被带上二楼，二楼还有更大的场地，很多房间，舞蹈音乐瑜伽各教室都有，看得出是个规模不小的培训学校。
一个穿黑色短裙的女老师过来当引路人，先带陆寒一节课，学生是这附近小区的孩子，年纪都不大，也就小学三四年级，多是女孩。男孩也有，但少，上课就光看老师了。
反正陆寒就会三首曲子，《致爱丽丝》《梦中的婚礼》《月光曲》，乐谱倒是会看，乐理什么的一知半解，和声理论基本不会。反正，什么时候被人看穿了再说吧。有人若是不服有异议，直接弹奏《月光曲》就是。
“陆老师，您过来跟孩子们打声招呼？”女老师柔声问。