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心绪烦乱急躁起来，一种狂躁的感觉自心底生出。树林中明明一片死寂，脑海里却似有无数人在说话，吵得秦既明甚至产生了一股强烈的想要把自己的耳朵弄聋的疯狂冲动。
理智在迅速丧失，秦既明用力的咬破舌头，疼痛与满嘴的血腥味令他获得了短暂的清醒。
趁着这一刻，秦既明立刻高声喊道：“音乐老师，是我，冒昧打扰，有一件事情想要跟你商量！”
周围的歌声消失不见，音乐老师不知道从哪里出现，飘到了秦既明的面前。
秦既明觉得自己跟音乐老师的交情还没有好到可以随便打扰的程度，于是连忙开口：“音乐老师，那天晚上听了你的歌之后，我觉得自己深受感动。我感觉我的心情已经很久没有那么好过了。这令我突然有了一个灵感，我想，我们能不能试着合作来一起上一节课？”
音乐老师对秦既明的话感到好奇，歪着头问道：“合作上一节课？”
不过她歪脑袋的动作有点大，脑袋一下从脖子上掉了下去，滚到了一边。
秦既明淡定的过去捡起她的头，放回她脖子上。
肉芽蠕动，从她嘴里伸出来，悬在脸颊旁边迎风招摇。
“语文和音乐殊途同归，优美的语言本身就具有音乐美。语文能营造出丰富的意境，而音乐可以更加直接迅速的令人体会到那种意境下的感觉。如果将两者结合起来，一定能带给学生们一节印象深刻的课堂。”
秦既明对音乐老师说着自己的构想：“我设计了一节课，这节课上我来讲文字部分的内容，你则跟我一起为学生们创设情景。我用语言勾勒画面，你用音乐填充感情。我们一起合作，来一堂声情并茂的音乐语文课！”
秦既明的话里充满热情，要不是喉咙里泛起的苦涩，他自己都快要被这些话激动到了。
为了展示自己内心的激情，秦既明甚至表现冲动的过去一把抓住音乐老师的双手：“怎么样，音乐老师？我感觉我们两个人一起合作的课堂，一定能够成为学园中的明星课堂！”
音乐老师已经欣然意动，但她仍旧没有表态。
秦既明决定再加一把火，彻底打动这位喜欢伤痛文学的内心敏感的音乐老师。
他的语气突然变得深沉：“其实，这并非是我自己的想法。早在我上高中的时候，这个构想就形成了——提出个想法的人，是我那时候的语文老师。”
秦既明面露凄然，但却嘴角勾笑，似是陷入回忆与伤怀，继续说道：“她那时候刚从大学毕业，虽然是语文老师，但她也热爱音乐。她最喜欢午后在蝉鸣的树下给我们轻声浅唱，阳光明明是落在她的柔和侧脸，可是却温暖到了我的心里。”
“她对我们极好，可那时候我们不听话。”秦既明面露懊悔：“特别是我，一边在内心感谢她对我关怀和温暖，一边却因为不想被同学们孤立，而也随着他们气她。”
“同学们其实也没有什么恶意，只是渴望得到她更多的关注却不知道该如何表达。”
“后来不知道是谁的家长去告诉学校，说她影响学生们学习。”秦既明露出无比的遗憾与悔恨：“那位家长很有威力，学校很忌惮他。于是将语文老师辞退了。”
“我看着她委屈的哭着离开……”秦既明眼中含泪，“我什么都帮不上她。”
“那时候我就发誓，我也要做一个语文老师，然后完成她没有来得及完成的这样一节音乐语文课！”
秦既明叹了口气：“这么多年过去了，我也成为了学园的语文老师。但我一直没有遇到合适的人，直到昨天晚上听了你的课。”
“请您一定要帮帮我完成这件事！我不为别的，只为两句话。”
“一句感谢，一句抱歉。”
音乐老师目光盈盈，用力点了点头。
秦既明及时抱住她的脑袋，重又放了回去。