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“曾老师，别太冲动！”
应声而来的，却是初三二班的班主任黄老师。他听班里同学跑来报告说班级出事了，便放下才吃了一半的饭，匆匆赶来。
一进教室，就听到曾老师不无威胁的话，没想到曾老师骂的学生竟然是赵菲，他不由得大感意外，这到底是怎么回事？
见班主任赶来，曾老师面上也有点挂不住，按道理，他不是初三二班的班主任，轮不到他来处理同学除了学习之外的事情，象管早恋这种事，明显他是越疽代疱了。
但一想到触手可得的中级职称，曾老师还是用强硬的口气道：
“黄老师，这个赵菲太不象话了，我好心劝教，她还不听，振振有词，简直是目中无人！得好好管管了，不出动校长，我看谁也管不了她！”
“黄老师，您来得正好。”赵菲没有想到，这事把黄老师也给扯了进来。不过，有黄老师在边上也好，曾老师就不敢大肆做小动作了，“曾老师，事情既然是由这朵茶花引起的，那么咱们就从这朵茶花着手。”
赵菲前世是园艺专业的学生，别看只是中专生，但中专与大学相比，教得更多的反而是实践知识。大学也有园艺专业，但是大学的园艺专业，倾向教学理论。
所以，如果一个中专生和一个大学生同时到花圃里应聘，不说学历光看动手能力的话，花圃绝对会要中专生的。
当然，这不是说大学生的能力就比中专生差，而是教学侧重点不同重成的。中专侧重于实用技术和动手能手，培养的是出来做事的人；而大学侧重于理论教学，倾向于培养理论指导和管理人材。
通俗地说，中专是培养做事的兵，而大学培养的则是“官”。
赵菲在农校学业优秀，每年都拿全额的奖学金，再加上她的班主任欧阳夏飞老师，本身就是个动手能力极强的怪才，所以赵菲在农校还是颇有学到一些实用的东西。
只可惜，前世她所学的知识都在相夫教子、挨打受骂中白白浪费了，但还好，这一世，她所学的，却意外地派上了用场。
过去所学的园艺专业，也是赵菲能锁定这件事突破点的基础。
见赵菲把这件事的重点落在茶花上，已经听同学说了事情大概的黄老师十分诧异。
其实，不止黄老师，曾老师也莫名其妙。
虽然他一再指责赵菲的证据，就是这朵他认为是郑志强送她的茶花，但当赵菲真地要拿茶花做文章，还是让他觉得可笑。
老师要灭一个学生，只要有理由和借口为依托就可以了。可当学生真地把这个借口当那么回事，要来“反侦察”，那就太幼稚了。
于是，曾老师不屑地道：
“茶花又不会说话！当然，它如果能说话的话，便可以告诉老师事情真相，也省得你再百般狡辩了。”
“错，谁说茶花不会说话？”
赵菲淡然一笑，手里轻轻捻动着山茶花，只见经过一早上脱水的茶花瓣，外层已经蔫了，并且有几瓣还掉了下来。
赵菲在老师面前超脱的举动，优雅从容，虽然被老师打压，却是不疾不徐，应对有度。一众围观的男同学，不由看傻了眼，赵菲那犹如女神般的淡定，被他们深深印进了少年情窦初开的心里。
“茶花会说话？那我还见过外星人呢！”