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林琛像小学生似的，正襟危坐，认真听讲。
“这是谱表，线，间，加线。这些蝌蚪类的符号，音名分别是cdeFgaB，唱名是do re mi fa so1 1a si。这些必须熟记。这是一个全音符，一个全休止符，两个二分音符，两个二分休止符……手指触键要平稳，扎实，用力均匀……林琛你记住，不要用力过猛，这会使手与手指的肌肉处于僵硬状态……”
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下课后，林琛没有及时离开教室，而是对着钢琴发呆。
殷贤敲了敲林琛的头，笑道，“小包子，想不想走捷径，马上弹一首好听的曲子？”
林琛点点头，眼睛放光。
殷贤打开书本，指给林琛看，“看见谱子上的数字了吗？这是乐曲的指法。我现在给你弹一段乐曲。你仔细听。”
他凝视钢琴片刻，克制双手的微颤，将右手放在熟悉的琴键上，开始弹奏欢乐颂，他没有配合和旋，没有跨度，没有讲究指法。他弹奏的只是最简单的单音。并且，每个音节故意延长半拍。
林琛却很兴奋，眼睛睁得大大的，像发现了新大6。
弹完整首曲子，殷贤拿出本子，刷刷两笔，递给林琛，笑道，“很简单，根据这上面弹，你也可以。”
林琛接过本子仔细浏览，发现上面写着的并不是蝌蚪似的符号，而是阿拉伯数字：
3345 5432 1123 322
3345 5432 1123 211
2231 23431 23432 125
3345 54342 1123 211
“这是欢乐颂的简谱，五线谱就像一门外语，不是一朝一夕可以学成的。简谱却很简单。你的右手放在中央c上，不用跨度。右手从左数到右分别是12345，左手从左数到右分别是54321。这里表示的是右手的旋律。我给你打节拍。你试试。”殷贤也不知道自己的做法是不是正确。林琛还没有习惯钢琴的正确手势，过早的弹奏乐曲，可能会造成不良的规范。
而且，简谱并不属于钢琴的范畴，因为它无法表现复杂的旋律，它简单速成，在钢琴初学时是个忌讳。
但殷贤看得出，林琛渴望弹出一首完整的曲子。钢琴应该是传达快乐的乐器才对！
林琛看着数字简谱，回忆着音调，很快将欢乐颂右手部分单音连续弹奏。林琛高兴极了，满脸洋溢着快乐，不忘对殷贤说，“殷殷，谢谢你！”
林琛弹出的曲子没有复杂的和旋，却带着最纯粹的快乐，感染着殷贤。殷贤回忆起，他对钢琴最初的热爱与追求。不禁哼唱出了声。
欢乐女神，
圣洁美丽，
灿烂光芒照大地。
我们心中充满热情，
来到你的圣殿里。
你的力量，
能使人们，
消除一切分歧。
在你光辉照耀下面，
人们团结成兄弟。
你的力量，
能使人们，
消除一切分歧。
在你光辉照耀下面，
人们团结成兄弟。
简单快乐的时光在欢乐颂美妙的旋律中缓缓老去。