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如此其乐融融，世界大同的上课场面，还真是让人不禁感慨唏嘘呢。
林彦这个乖孩子，有节奏的随着老师讲课的节奏摇摆。老师看他如此认真，跟的上自己的步调，不由心中一乐，叫他站起来回答了几道问题。
日本高中生所要面对的难度，与后来的中国高中生，还是有一些差距的。不过，没有想象中那么大就是了。总之就是不可能日本高中了，讲中国学讲的知识。
高中了讲中国学知识的，普天之下大概也只有大英帝国有这个可能了。作为一个老牌工业强国，这是他们强大的根源。
好吧，必须要承认，上面一段话是在扯淡。
英国高中生的水平，大概有中国初中生的水平。嗯，这样就真是多了。跪在真实真是太棒了。
“答得很好，请坐。”任课老师满意的让林彦坐下，显然林彦的答题，很让他满意。
其实，这位老师，一直相信林彦是个聪明的孩子。只不过，一直身陷在名为青春期的泥潭中。如今清心寡欲，好好听课，他的聪慧本质，马上就爆发出来了。
实际上，日本的课堂，和中国的课堂很像。不，应该反过来。因为，中国在近代，受到了日本的很多影响。
比如日常用语的“电话”，达尔文的“进化论”，都是如此。
林彦回答完问题后，做了下来。其他同学用稍微有怪异的目光，看了几眼林彦。
因为，在他们最少与林彦两年相识的记忆里，这个家伙，并没有站起来答过一次题。
林彦又隐隐约约感觉自己做错了什么。不过，找不到就不去庸人自扰了。
他像是在玩大家拉找茬一样，寻找着现在的课堂，与记忆中课堂的异同，也算是聊有趣味。为略显乏味的上课时间，添加了那一抹乐趣。
林彦忽然想起，以前有个人和他过，重生了还上个毛学。重生的早盖楼去，重生的晚去股市。分分钟就成为腰缠亿贯的大土豪。
林彦当时也没有反驳。毕竟，当时谁也没重生过不是。不能摆事实、讲道理。让对方心悦臣服。
这个问题，就像是豆腐脑是甜的，还是咸的。eo和tfboys到底谁好一样，都是容易导致友尽的话题。
话回来，林彦在来这边之前。对于这两个男团组合，都不上喜欢。一是他们莫名其妙，二是觉得他们乱七八糟。
就像知乎上某位知友的问题一样。时候，看当时一切都是新奇的。青年时期，以为现在的一切都是有史以来最好的。中年时期，总以为青年时期的才是经典，新生代的都是狗屁。
就像父亲喜欢邓丽君，讨厌周杰伦一样。他人为这种唱歌口齿不清的人，只是邪门歪道而已。
所以，当周杰伦也从鲜肉，变为老逼之后。我们这些喜欢他的人，要对新鲜事物抱着一颗宽容的心，就像我爸爸一样，我也是喜欢eo和tfboys孩子的爸爸。
嗯，这条知乎写的很有水平。
楼下跟帖的知友们，纷纷表示自己讨厌周杰伦，是题主的爸爸。
如此这般，涉及到伦理的问题，我们就不去思考了。
林彦打开便当，到了吃午饭的时候了。
《命运游戏》发展的很快，在和坂田幸一起吃便当的的时候。林彦就看到了班里有的同学，玩起了《命运游戏》。