第29章(1/2)

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冰融雪化,枝条抽芽。

神清气爽的溪和一扫冬季的萎靡,这种与之上学期不同的状态,让几个来上课的老师都注意到了。

上学期溪和从十月底开始便经常走神,一下课就趴在桌子上睡觉,不再热衷举手回答问题,作业虽然依旧按时完成,但课堂表现越来越差劲,联系家长沟通这个问题,家长的回答却并不是那么关注此事,十一月,十二月,久而久之,老师们基本都见怪不怪,不怎么理会这个变得一点都不认真的学生。

若不是期末成绩没有掉的那么厉害,保持在及格线之上,宋晓静都想劝他留级,她把这种情况归类为:年纪太小,接受能力差,需要留级。

但溪和的期末成绩出来后,宋晓静就打消了让他留级的念头,反正还有一学期,再看看吧。

然而新学期开学后,一切都变了,溪和仿佛恢复到了九月份刚入学的那个时候,认真听讲,不懂就问,积极表达,进步非常的快,这种进步和变化是让所有人都为之侧目的。

他朝气蓬勃,犹如这春季里被阳光和大地滋润开始渐渐复苏的万物。

头两个月的月考成绩还不怎么显他,四月的月考光荣榜上,溪和一跃排在了第62名,这个成绩放在全年级段根本无人理睬,但放在班里面,就有点进步神速了,毕竟大家对他的印象还停留在上学期整天迷迷糊糊,每次月考只保持在及格线往上那么七八分的状态。

宋晓静把卷子让班长发给大家的时候,用满意的神色看着这个学期忽然开窍了变得努力的溪和。

“溪和,虽然近来进步很大,但也不能骄傲,要继续努力,知道吗?”

溪和拿过班长递过来的卷子正在看自己那哪几道题被打了“x”,听到班主任的话,抬起头看着她,语气诚恳地说:“知道,会继续努力的。”

宋晓静对于溪和的反应很满意,敲了敲桌子,让因为发卷子的这个空档有些杂乱的教室恢复安静,开始讲卷子。

她眉毛一皱,拿起教棍指着黑板上她刚刚抄下来的一道大题:“这道题,练习册上你们写过几遍了?有些同学竟然还会犯这种根本不应该犯的错误!写完的时候到底是怎么申卷的?还是根本没认真写!你,庞达,起来,给我说说,你怎么填的?”

六月期末考试,溪和的成绩又是一个飞跃,期末考试的光荣榜,他排在了第33名,班里排名第5。

这个成绩让宋晓静在办公室里休息的时候,是这么跟同事感慨的。

“这男孩子,一开窍啊,学什么都快,一点就通,我们班这个溪和,上学期分数也只不过是擦着及格线,现在已经是班里前五名。”语气里有浓浓的欣慰。

同事深以为然,也说起自己班里的例子来。

宋晓静在一年级下学期的这番话,很快在二年级第一学期的时候狠狠的被打脸了,本来稳定在年纪段前四十名的溪和,在二年级12月份的月考上,来了个大跳水,从上个月的第56名,直接降到了第89,期末考试的时候,直接没有出现在光荣榜上,消失的无影无踪。

宋晓静为这事没少上课的时候批评溪和,因为屡教不改在上课的时候发呆打盹,座位从第二排被调到了最后一排。

回到办公室的宋晓静气得把教案书扔在桌子上:“烂泥扶不上墙——”语气里和上次比完全是失望透顶。

隔壁格子间的同事从位置上站起来,手里拿着水杯,喝了一口劝道:“好了好了,你也尽力了,这孩子的心没在学习上,你怎么教怎么说都是白费。”

等到了来年开春,三年级上学期,时好时坏的溪和同学的成绩又如坐了火箭,好久没出现在光荣榜上的他,在第二次月考时,排在了第63名,溪和这来来去去的变化,让老师们大跌眼镜,等到了五年级的时候,所有教八班的老师们也都习惯了成绩时好时坏的溪和。

五年级第一学期,溪和的成绩如宋晓静预料中的一样,一塌糊涂,勉强及格的成绩,这让宋晓静既无奈又想着,等下学期就好了,虽然这么安慰自己,还是把溪和叫到了办公室。

语气语重心长地对他说道:“溪和,你这样不行啊,再有一个学期,你们就要毕业去上卿乐附中,你如果按现在这个成绩,是上不了附中的。”

溪和忍着想要打哈欠的*,悄悄扣了下手心,恢复一丝清明,保证道:“老师,我会努力的!”他并不想在上课的时候走神,但总是控制不住地想睡觉,看来,只好下学期把这学期的课补回来了,其实能在这几次的月考中维持及格线,还是四年级下学期的时候提前复习了五年级的内容,语文这些还好,像数学的考试内容就不是他能靠着提前复习来掌握的了,勉勉强强才不至于考的太差。

宋晓静无可奈何,让溪和出去了。

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